by Caroline Corke :
 
As the English Teaching Assistant this year, I was lucky enough to teach my students about our electoral process during an election year. In the days leading up to the election, the students and I discussed how we choose our president and prepared posters to display for the school on November 8th.
 
In class, we discussed the candidates and the electoral college system. The US electoral system is very different from France’s, and I received a lot of surprised reactions from students when they learned the popular vote does not elect our president ! When explaining the primary elections, we were able to make comparisons between the US system and the recent use of primaries by some French political parties. Many students were already familiar with the candidates and were able to tell me their names and the names of the US political parties. Almost everyone knew and recognized President Barack Obama too ! In each class we got to work on our posters after learning about elections.
 
Topics for our posters included information on the political parties, a guide to voting in the US, the electoral college and “Who Am I ?” posters for the candidates. I provided photos and a guide to their topics. Students were happy to participate in a group activity that allowed them to be creative while reviewing what we learned. One 3eme section had even chosen their topics beforehand and had done their own research.
 
Our posters were displayed on the windows in Vie Scolaire in time for Election Day. From this location, all students and teachers were able to see the work of their classmates and read more about the elections. The celebration of Election Day at the collège ended with a special lunch of traditional American food in the cafeteria. I was happy to be at the collège on the day of elections to share how we elect our president with the students, and was also very proud of their participation and effort in all our activities. No matter the result, the students of Collège René Cassin helped to make this an election to remember !

EN FRANCAIS :

Caroline Corke

Comme assistante d’anglais cette année, j’ai eu la chance d’enseigner l’élection présidentielle américaine pendant une année d’élection. Plusieurs jours avant l’élection, les élèves et moi-même avons discuté de la façon dont on élit un président aux Etats-Unis. Nous avons aussi préparé des affiches pour le 8 novembre à accrocher au collège.

En classe, nous avons parlé des candidats et du système nommé “electoral college”. Notre système aux Etats-Unis est bien différent du système ici en France. J’ai remarqué que beaucoup d’étudiants étaient choqués que le vote populaire ne permette pas de choisir le président aux Etats-Unis ! Quand nous avons parlé des élections primaires, nous avons comparé le système américain avec l’usage récent des primaires en France. Beaucoup d’élèves connaissaient déjà les noms des candidats et les partis politiques. Ils ont reconnu notre président, Barack Obama, aussi. Dans chaque classe nous avons commencé les affiches après avoir discuté des élections.

Les sujets pour les affiches étaient : les partis politiques, le système pour voter aux Etats-Unis et le “electoral college”, et les affiches “Qui suis-je ?” pour les candidats. Les étudiants étaient contents de participer à une activité créative par groupes, et en même temps nous avons révisé ce que nous avons appris. Les élèves d’une classe de troisième avait déjà choisi leurs sujets et ils étaient contents de les mettre en forme. J’ai fourni les photos et un guide pour chaque affiche, mais ce sont les élèves qui ont choisi ce qu’ils voulaient mettre sur les affiches.

Nos affiches ont été accrochées sur les fenêtres de la Vie Scolaire pour “Election Day”, le 8 novembre. Tous les élèves pouvaient voir le travail de leurs camarades et ont pu lire et apprendre un peu plus au sujet des élections américaines. “Election Day” s’est terminé avec un repas spécial à la cantine, typiquement américain. J’étais contente d’être au college pendant “Election Day” pour partager mes connaissances sur le processus d’élection d’un président aux Etats-Unis. J’étais fière de l’effort et de la participation de tous les élèves pendant les leçons. Qu’importe le résultat de l’élection, les élèves du collège René Cassin ont aidé à rendre cette élection inoubliable !

Même la restauration scolaire a participé à cet évènement en proposant un succulent et copieux menu américain.
Les élèves en salle de permanence ont participé à la décoration des réfectoires.

Journée réussie sur tous les points !!! Merci à tous pour votre participation