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	<title>Coll&#232;ge Ren&#233; Cassin</title>
	<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/</link>
	<description>Bienvenue sur le site internet du coll&#232;ge Ren&#233; Cassin
Vous trouverez ici toutes les informations concernant la vie du coll&#232;ge</description>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Liste des fournitures rentr&#233;e 2026</title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1932</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1932</guid>
		<dc:date>2026-03-18T10:37:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvie Brillard, Secr&#233;tariat</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;Bonjour,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez en pi&#232;ces jointes les listes des fournitures.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique149" rel="directory"&gt;Les donn&#233;es du coll&#232;ge&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour,&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez en pi&#232;ces jointes les listes des fournitures.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/IMG/pdf/fournitures_scolaires_2026-27.pdf" length="218029" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/IMG/pdf/fournitures_scolaires_ulis_-_2026-27.pdf" length="190653" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e internationale des droits des femmes</title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1931</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1931</guid>
		<dc:date>2026-03-06T15:01:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;Le mardi 10 mars le coll&#232;ge Ren&#233; Cassin c&#233;l&#232;bre la Journ&#233;e internationale des droits des femmes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Diverses actions sont pr&#233;vues dans le cadre de cette action : Exposition de l'atelier &#034;le mur de l'&#233;galit&#233;&#034; qui a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; en classe &#034;Dress code&#034; violet pour tous ateliers jeux de soci&#233;t&#233; et puzzle collaboratif sur le th&#232;me de l'&#233;galit&#233; concours sur les classes de 4e et 3e distribution des bracelets de l'&#233;galit&#233; avec le slogan des classes de 5e &lt;br class='autobr' /&gt;
Un bel exemple de l'engagement de notre coll&#232;ge (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique244" rel="directory"&gt;&#201;galit&#233; filles_gar&#231;ons&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le mardi 10 mars le coll&#232;ge Ren&#233; Cassin c&#233;l&#232;bre la Journ&#233;e internationale des droits des femmes.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_4471 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L400xH600/journee_droits_femmes-df55d.png?1772809246' width='400' height='600' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Diverses actions sont pr&#233;vues dans le cadre de cette action :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Exposition de l'atelier &#034;le mur de l'&#233;galit&#233;&#034; qui a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; en classe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#034;Dress code&#034; violet pour tous&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ateliers jeux de soci&#233;t&#233; et puzzle collaboratif sur le th&#232;me de l'&#233;galit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; concours sur les classes de 4e et 3e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; distribution des bracelets de l'&#233;galit&#233; avec le slogan des classes de 5e&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Un bel exemple de l'engagement de notre coll&#232;ge !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Organisation r&#233;union futurs 6&#176;, portes ouvertes et inscriptions </title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1930</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1930</guid>
		<dc:date>2026-02-02T14:47:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvie Brillard, Secr&#233;tariat</dc:creator>




























































































































































































































































































































































































		<dc:subject>editorial</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le courrier d'organisation de fin d'ann&#233;e pour les CM2 :
&lt;br class='autobr' /&gt; r&#233;union pr&#233;sentation coll&#232;ge pour les futurs 6&#176;
&lt;br class='autobr' /&gt; portes ouvertes
&lt;br class='autobr' /&gt; soir&#233;es d'inscriptions en 6&#176;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Pr&#233;sentation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le courrier d'organisation de fin d'ann&#233;e pour les CM2 :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1742568138' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; r&#233;union pr&#233;sentation coll&#232;ge pour les futurs 6&#176;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1742568138' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; portes ouvertes
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1742568138' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; soir&#233;es d'inscriptions en 6&#176;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/IMG/pdf/courrier_reunion_presentation_college.pdf" length="415420" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e du sport f&#233;minin au coll&#232;ge</title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1929</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1929</guid>
		<dc:date>2026-01-20T08:15:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'occasion de la journ&#233;e internationale du sport f&#233;minin, le coll&#232;ge Ren&#233; Cassin a le plaisir de recevoir Mme Tamara MARTIN, rugbywoman qui pratique en F&#233;d&#233;rale 1 au club de Jou&#233;-les-Tours. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le 26 janvier prochain, l'athl&#232;te viendra &#224; la rencontre des &#233;l&#232;ves de 6e pour pratiquer des ateliers sportifs et &#233;changer sur les r&#233;alit&#233;s du sport f&#233;minin de haut niveau. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tamara MARTIN a d&#233;but&#233; le rugby en 2018 &#224; Chartres, o&#249; elle a &#233;t&#233; championne de France UNSS. &lt;br class='autobr' /&gt;
En 2023 elle rejoint l'US Jou&#233; Rugby ; elle y d&#233;couvre (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique244" rel="directory"&gt;&#201;galit&#233; filles_gar&#231;ons&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#192; l'occasion de la journ&#233;e internationale du sport f&#233;minin, le coll&#232;ge Ren&#233; Cassin a le plaisir de recevoir Mme Tamara MARTIN, rugbywoman qui pratique en F&#233;d&#233;rale 1 au club de Jou&#233;-les-Tours.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_4469 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L211xH278/tamara_martin-8cfbf.png?1768896825' width='211' height='278' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:211px;'&gt;&lt;strong&gt;Tamara Martin&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Le 26 janvier prochain, l'athl&#232;te viendra &#224; la rencontre des &#233;l&#232;ves de 6e pour pratiquer des ateliers sportifs et &#233;changer sur les r&#233;alit&#233;s du sport f&#233;minin de haut niveau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tamara MARTIN a d&#233;but&#233; le rugby en 2018 &#224; Chartres, o&#249; elle a &#233;t&#233; championne de France UNSS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2023 elle rejoint l'US Jou&#233; Rugby ; elle y d&#233;couvre le haut niveau en &#201;lite 2, le deuxi&#232;me plus haut niveau du rugby f&#233;minin fran&#231;ais&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis cette ann&#233;e elle entra&#238;ne des &#233;quipes de jeunes, tout en pr&#233;parant le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'&#201;ducation Populaire et du Sport (BPJEPS).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle est &#233;galement charg&#233;e du d&#233;veloppement au sein du club.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au programme de la journ&#233;e :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Pr&#233;sentation de l'activit&#233; et interview de Tamara par rapport au rugby f&#233;minin,&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Atelier 1 contact sous forme de jeu, avec plaquages adapt&#233;s, &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Atelier 2 passes sans et avec opposition, &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Atelier 3 parcours de manipulation du ballon,&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Tournoi de classe de fin de s&#233;ance : rugby &#224; toucher et/ou &#224; flag.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Premier &#034;go&#251;ter des parents&#034;</title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1928</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1928</guid>
		<dc:date>2026-01-14T12:31:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;Le premier &#034;Go&#251;ter des parents&#034; a eu lieu lundi 12 janvier au coll&#232;ge.
&lt;br class='autobr' /&gt; Apr&#232;s avoir partag&#233; jus de fruits et petits g&#226;teaux, nous nous sommes r&#233;unis pour &#233;changer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au sommaire de cette session, une information sur le harc&#232;lement scolaire : Qu'est-ce que le harc&#232;lement ? Comment le d&#233;tecter ? Comment le traite-t-on au coll&#232;ge ? La question du cyberharc&#232;lement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Anim&#233; par Mmes Le Guen, Boulay et Souverain, membres de l'&#233;quipe des r&#233;f&#233;rents pHARe du coll&#232;ge, ce d&#233;bat a permis de r&#233;pondre &#224; de nombreuses (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique241" rel="directory"&gt;Vie du coll&#232;ge&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le premier &#034;Go&#251;ter des parents&#034; a eu lieu lundi 12 janvier au coll&#232;ge.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i class=&#034;fa fa-coffee fa-1x icone_defaut&#034; aria-hidden=&#034;true&#034;&gt;&lt;/i&gt; Apr&#232;s avoir partag&#233; jus de fruits et petits g&#226;teaux, nous nous sommes r&#233;unis pour &#233;changer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au sommaire de cette session, une information sur le &lt;strong&gt;harc&#232;lement scolaire&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Qu'est-ce que le harc&#232;lement ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Comment le d&#233;tecter ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Comment le traite-t-on au coll&#232;ge ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La question du cyberharc&#232;lement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;dl class='spip_document_4468 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L500xH282/img_20260112_181126_1_-8e7cc.jpg?1768411145' width='500' height='282' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Anim&#233; par Mmes Le Guen, Boulay et Souverain, membres de l'&#233;quipe des r&#233;f&#233;rents pHARe du coll&#232;ge, ce d&#233;bat a permis de r&#233;pondre &#224; de nombreuses questions des parents d'&#233;l&#232;ves pr&#233;sents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le prochain &#034;Go&#251;ter&#034; aura lieu le 19 mars sur le th&#232;me : &#034;&lt;strong&gt;Parents-ados, comment se parler ?&lt;/strong&gt;&#034; et sera anim&#233; par Mme Dufay, psychologue de l'&#233;ducation nationale.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Very maths trip au coll&#232;ge</title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1927</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1927</guid>
		<dc:date>2026-01-12T16:06:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;Vendredi 9 janvier, les &#233;l&#232;ves des classes de 5e, 4e et 3e ont assist&#233; au spectacle &#034;Very Maths Trip&#034; &#224; la salle des f&#234;tes de Beauce la romaine. &lt;br class='autobr' /&gt;
Durant plus d'une heure, un seul en sc&#232;ne &#233;voquant la magie des maths de fa&#231;on interactive a ravi les 300 &#233;l&#232;ves pr&#233;sents.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Quatre micros ont circul&#233; dans la salle afin que tous ceux qui le souhaitaient participent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un grand merci &#224; la municipalit&#233; de Beauce-la-Romaine pour le pr&#234;t de la salle, et bravo &#224; l'&#233;quipe de maths du coll&#232;ge pour l'organisation (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vendredi 9 janvier, les &#233;l&#232;ves des classes de 5e, 4e et 3e ont assist&#233; au spectacle &#034;Very Maths Trip&#034; &#224; la salle des f&#234;tes de Beauce la romaine.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_4467 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L500xH282/verymathstrip-96d82.jpg?1768316402' width='500' height='282' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Durant plus d'une heure, un seul en sc&#232;ne &#233;voquant la magie des maths de fa&#231;on interactive a ravi les 300 &#233;l&#232;ves pr&#233;sents.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quatre micros ont circul&#233; dans la salle afin que tous ceux qui le souhaitaient participent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un grand merci &#224; la municipalit&#233; de Beauce-la-Romaine pour le pr&#234;t de la salle, et bravo &#224; l'&#233;quipe de maths du coll&#232;ge pour l'organisation parfaite.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.verymathtrip.com/" class="spip_out"&gt;Le site du spectacle&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>FantomApp : l'application de la CNIL pour aider les 10-15 ans &#224; se prot&#233;ger sur les r&#233;seaux sociaux</title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1926</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1926</guid>
		<dc:date>2025-12-16T09:33:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;La CNIL poursuit son action aupr&#232;s des jeunes publics en mettant &#224; disposition des 10-15 ans FantomApp. Cette est con&#231;ue pour aider les adolescents &#224; prot&#233;ger leurs donn&#233;es sur les r&#233;seaux sociaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'application permet de : Tester ton mot de passe Flouter tes photos Exercer tes droits &#201;valuer ton niveau de visibilit&#233; S&#233;curiser tes r&#233;seaux sociaux &lt;br class='autobr' /&gt;
L'application est gratuite et respectueuse de la vie priv&#233;e.
&lt;br class='autobr' /&gt;
On peut la trouver sur Google Play ou l'App (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique213" rel="directory"&gt;PARCOURS CITOYEN &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La &lt;a href=&#034;http://www.cnil.fr&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;CNIL&lt;/a&gt; poursuit son action aupr&#232;s des jeunes publics en mettant &#224; disposition des 10-15 ans FantomApp. Cette est con&#231;ue pour aider les adolescents &#224; prot&#233;ger leurs donn&#233;es sur les r&#233;seaux sociaux.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_4466 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L500xH257/banniere-fantomapp-02-2ad78.png?1765957016' width='500' height='257' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;L'application permet de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Tester ton mot de passe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Flouter tes photos&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercer tes droits&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;valuer ton niveau de visibilit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S&#233;curiser tes r&#233;seaux sociaux&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'application est gratuite et respectueuse de la vie priv&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
On peut la trouver sur &lt;strong&gt;Google Play&lt;/strong&gt; ou l'&lt;strong&gt;App Store&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.cnil.fr/fr/fantomapp-lapplication-de-la-cnil-pour-se-proteger-sur-les-resaux-sociaux" class="spip_out"&gt;Pr&#233;sentation de l'application sur le site de la CNIL&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#232;glement du service de restauration </title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1925</link>
		<guid isPermaLink="true">http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1925</guid>
		<dc:date>2025-11-19T08:12:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;Le Conseil d&#233;partemental de Loir-et-Cher fixe le r&#232;glement de la restauration scolaire (articles L.213-2 et R.531-52 du code de l'&#233;ducation) &lt;br class='autobr' /&gt;
Le pr&#233;sent r&#232;glement fixe les conditions et les modalit&#233;s de fonctionnement d&#233;finies par le d&#233;partement pour l'ensemble des services de restauration des coll&#232;ges publics du Loir-et-Cher. Il vient compl&#233;ter le r&#232;glement int&#233;rieur des coll&#232;ges. Le d&#233;partement confie aux chefs d'&#233;tablissement assist&#233;s des secr&#233;taires g&#233;n&#233;raux le soin d'appliquer le pr&#233;sent r&#232;glement. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique241" rel="directory"&gt;Vie du coll&#232;ge&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Conseil d&#233;partemental de Loir-et-Cher fixe le r&#232;glement de la restauration scolaire (articles L.213-2 et R.531-52 du code de l'&#233;ducation)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Le pr&#233;sent r&#232;glement fixe les conditions et les modalit&#233;s de fonctionnement d&#233;finies par le d&#233;partement pour l'ensemble des services de restauration des coll&#232;ges publics du Loir-et-Cher. Il vient compl&#233;ter le r&#232;glement int&#233;rieur des coll&#232;ges. Le d&#233;partement confie aux chefs d'&#233;tablissement assist&#233;s des secr&#233;taires g&#233;n&#233;raux le soin d'appliquer le pr&#233;sent r&#232;glement.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le service de restauration scolaire est soumis au principe de la&#239;cit&#233;. La conception des menus et le choix des denr&#233;es utilis&#233;es r&#233;pondent &#224; des objectifs d'&#233;quilibre alimentaire et de qualit&#233; culinaire et ne sont contraints par aucune pratique confessionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le d&#233;partement de Loir-et-Cher et l'ensemble des coll&#232;ges partagent l'ambition de privil&#233;gier, le plus possible, des produits alimentaires locaux et de qualit&#233; dans les assiettes des coll&#233;giens. En compl&#233;ment et en appui des r&#233;seaux d'approvisionnement locaux d&#233;velopp&#233;s par les coll&#232;ges, le d&#233;partement d&#233;ploie un service interne de livraison de produits issus du Loir-et-Cher (l&#233;gumes, fruits, produits laitiers, fromages, &#233;picerie&#8230;) ainsi qu'un service de l&#233;gumerie pour faciliter le travail des cuisiniers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dispositions ci-apr&#232;s sont applicables aux &#233;l&#232;ves, aux commensaux et aux utilisateurs occasionnels du service de restauration des coll&#232;ges publics du Loir-et-Cher.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;ARTICLE I - CADRE G&#201;N&#201;RAL&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;I-1 Fonctionnement et acc&#232;s&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'inscription &#224; la restauration vaut acceptation par ses usagers du pr&#233;sent r&#232;glement. Celui-ci est consultable par tous moyens de communication mis &#224; disposition par les coll&#232;ges, ainsi que sur le site du d&#233;partement : &lt;a href=&#034;http://www.departement41.fr&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;www.departement41.fr&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le service de restauration fonctionne sur 4 jours pour les &#233;tablissements sans internat et 5 jours pour les &#233;tablissements avec internat selon le calendrier scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les horaires de fonctionnement et d'acc&#232;s au service de restauration sont fix&#233;s par chaque &#233;tablissement dans son r&#232;glement int&#233;rieur.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'organisation du passage au self rel&#232;ve de chaque &#233;tablissement (gestion des titres d'acc&#232;s, perte ou d&#233;gradation des titres d'acc&#232;s&#8230;). Elle peut &#234;tre pr&#233;cis&#233;e dans le r&#232;glement int&#233;rieur de l'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'accueil dans le restaurant scolaire est en priorit&#233; r&#233;serv&#233; aux &#233;l&#232;ves internes ou demi-pensionnaires et aux &#233;l&#232;ves externes.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;I-2 Discipline&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'acc&#232;s &#224; la restauration scolaire peut &#234;tre interdit &#224; tout &#233;l&#232;ve dont le comportement n'est pas compatible avec la vie en collectivit&#233;. L'appr&#233;ciation des manquements rel&#232;ve du chef d'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'exclusion provisoire ou d&#233;finitive peut &#234;tre prononc&#233;e, conform&#233;ment aux modalit&#233;s d&#233;finies dans le r&#232;glement int&#233;rieur du coll&#232;ge, notamment dans les cas suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; fraude ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; manque de respect envers le personnel de service et encadrant ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d&#233;gradation de mat&#233;riel&#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;I-3 Plan alimentaire&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Un plan alimentaire d&#233;partemental conforme aux pr&#233;conisations du plan national nutrition sant&#233; est effectif. Il consiste en l'&#233;tablissement de menus sur 5 semaines cons&#233;cutives.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les menus propos&#233;s, vari&#233;s et &#233;quilibr&#233;s, sont d&#233;finis par le chef de cuisine, en accord avec la secr&#233;taire g&#233;n&#233;rale et le chef d'&#233;tablissement. Le laboratoire d&#233;partemental d'analyses 41 (LDA 41), &#224; la demande du d&#233;partement, contr&#244;le la fr&#233;quence de pr&#233;sentation des plats et leur valeur nutritionnelle. Il assure &#233;galement des contr&#244;les bact&#233;riologiques et d'hygi&#232;ne r&#233;guliers et al&#233;atoires en cuisine, ainsi que des remises &#224; niveau r&#233;guli&#232;res sur l'hygi&#232;ne en restauration pour les &#233;quipes de cuisine.&lt;br class='autobr' /&gt;
En application des dispositions de la loi climat et r&#233;silience du 22 ao&#251;t 2021, un menu v&#233;g&#233;tarien (sans viande ni poisson) est propos&#233; chaque semaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;quipe de cuisine, dirig&#233;e par un chef de cuisine, assure la pr&#233;paration et le service. Elle participe &#224; la qualit&#233; du cadre de vie du coll&#232;ge, &#224; l'accueil, &#224; la bonne sant&#233; et &#224; l'&#233;ducation au go&#251;t des &#233;l&#232;ves. Elle veille &#233;galement &#224; limiter le gaspillage alimentaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les menus peuvent &#234;tre consult&#233;s sur Pronote, affich&#233;s dans la salle de restauration ou port&#233;s &#224; la connaissance des convives et des familles par tout autre moyen de publication mis&lt;br class='autobr' /&gt;
en place par le coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;I-4 Hygi&#232;ne et s&#233;curit&#233; alimentaire&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Pour &#233;viter la multiplication des germes, sources de maladies, il est exig&#233; des convives de se laver les mains avant d'acc&#233;der &#224; la restauration.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour des raisons d'hygi&#232;ne et de s&#233;curit&#233; alimentaire, il est interdit aux convives d'introduire toutes sortes de denr&#233;es dans la restauration scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Toute denr&#233;e distribu&#233;e par le service de restauration doit &#234;tre consomm&#233;e dans la salle de restauration &#224; l'exception des repas destin&#233;s &#224; l'infirmier(e) dans le cadre de ses fonctions ou &#224; l'infirmerie, ou des repas pris &#224; l'ext&#233;rieur, comme les pique-niques, autoris&#233;s par le chef d'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;I-5 Accueil sp&#233;cifique protocole d'accueil individualis&#233; (PAI)&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le service de restauration accueille les &#233;l&#232;ves atteints d'allergies ou de troubles alimentaires, conform&#233;ment au principe g&#233;n&#233;ral du droit d'&#233;gal acc&#232;s des usagers aux services publics et dans le strict respect de la r&#233;glementation en la mati&#232;re avec un seul objectif : la bonne sant&#233; du coll&#233;gien.&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#232;s lors que les denr&#233;es servies par le service de restauration ne sont pas compatibles avec la bonne sant&#233; d'un &#233;l&#232;ve, le repr&#233;sentant l&#233;gal doit solliciter par &#233;crit le chef d'&#233;tablissement d'une demande de prise en charge d'une allergie ou intol&#233;rance alimentaire. La demande doit &#234;tre obligatoirement accompagn&#233;e d'un certificat m&#233;dical pr&#233;cisant la nature des produits allerg&#232;nes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le m&#233;decin de la famille doit contacter le m&#233;decin scolaire pour convenir des modalit&#233;s de prise en charge du coll&#233;gien concern&#233;. Ils d&#233;finissent, en relation avec le repr&#233;sentant l&#233;gal, le chef d'&#233;tablissement, l'infirmier(e), les dispositions &#224; mettre en place :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; soit le service de restauration fournit les repas adapt&#233;s au r&#233;gime particulier (en application des recommandations du m&#233;decin prescripteur),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; soit l'enfant consomme, en application des recommandations du m&#233;decin prescripteur, le repas fourni par les parents. Dans ce cas, ces derniers identifient tous les &#233;l&#233;ments du repas pour &#233;viter toute erreur ou substitution.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La cha&#238;ne du froid doit &#234;tre imp&#233;rativement respect&#233;e depuis la fabrication du repas par la famille jusqu'&#224; sa pr&#233;sentation &#224; l'enfant lors du d&#233;jeuner. Le panier repas doit &#234;tre imm&#233;diatement stock&#233; au froid d&#232;s sa r&#233;ception dans l'&#233;tablissement dans un espace r&#233;serv&#233; et identifi&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tout &#233;l&#232;ve, dont le cas d'allergie a &#233;t&#233; port&#233; &#224; la connaissance de l'&#233;tablissement et dont les modalit&#233;s de prise en charge demand&#233;es par le m&#233;decin scolaire n'ont pas &#233;t&#233; formalis&#233;es peut &#234;tre exclu de mani&#232;re temporaire du service de restauration, jusqu'&#224; la mise en place effective des proc&#233;dures ad hoc.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le chef d'&#233;tablissement et le d&#233;partement ne peuvent pas &#234;tre tenus responsables d'un incident dans l'hypoth&#232;se o&#249; l'allergie n'a pas &#233;t&#233; d&#233;clar&#233;e au pr&#233;alable par &#233;crit au chef d'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
En cas de reconduction d'une ann&#233;e sur l'autre, le PAI doit &#234;tre r&#233;actualis&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/i&gt;I-6 Gaspillage alimentaire et tri des d&#233;chets&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Afin de limiter le gaspillage alimentaire, il est demand&#233; aux &#233;l&#232;ves de se servir en fonction de leur faim.&lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s le repas, les convives doivent d&#233;poser leur plateau sur les chariots ou les emplacements pr&#233;vus &#224; cet effet, apr&#232;s avoir, le cas &#233;ch&#233;ant, effectu&#233; un pr&#233;-tri des d&#233;chets si l'&#233;tablissement est &#233;quip&#233; en table de tri.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;ARTICLE Il - L'H&#201;BERGEMENT DES COLL&#201;GIENS&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La gestion financi&#232;re du service d'h&#233;bergement rel&#232;ve du coll&#232;ge, et plus sp&#233;cifiquement, du chef d'&#233;tablissement en sa qualit&#233; d'ordonnateur, de la secr&#233;taire g&#233;n&#233;rale charg&#233; de l'assister dans cette mission et de l'agent comptable dans son domaine de comp&#233;tence. Les modalit&#233;s de paiement par les familles sont d&#233;finies par le coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;II-1 Modalit&#233;s d'inscription au r&#233;gime du forfait&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le repr&#233;sentant l&#233;gal inscrit l'&#233;l&#232;ve au service de restauration en d&#233;but d'ann&#233;e au r&#233;gime du forfait qui est la r&#232;gle. Le choix du statut (demi-pensionnaire, interne-extern&#233;, interne) s'effectue pour l'ann&#233;e scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Cas particulier du &#171; demi-forfait &#187;&lt;/strong&gt; : les &#233;l&#232;ves en garde parentale altern&#233;e peuvent b&#233;n&#233;ficier, sur pr&#233;sentation d'un justificatif (copie de l'ordonnance du juge aux affaires familiales) de deux statuts diff&#233;rents en fonction du lieu de r&#233;sidence de l'enfant. L'&#233;l&#232;ve peut alors pr&#233;tendre &#224; un demi-forfait de demi-pension. Le choix de ce statut s'effectue &#233;galement pour l'ann&#233;e scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
R&#232;glement d&#233;partemental du service de restauration des coll&#232;ges du Loir-et-Cher.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Changement de statut en cours d'ann&#233;e&lt;/strong&gt; : Les changements de statut en cours d'ann&#233;e scolaire ne sont accord&#233;s par le chef d'&#233;tablissement que pour des raisons majeures d&#251;ment justifi&#233;es. Les demandes de changement de r&#233;gime pour le trimestre suivant doivent &#234;tre transmises par courrier &#224; l'&#233;tablissement, au plus tard 15 jours avant la fin du trimestre en cours.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le forfait est un droit d'acc&#232;s annuel au service de restauration sur la base de 4 jours pour les demi-pensionnaires ou de 5 jours pour les internes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tout trimestre commenc&#233; est d&#251;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les absences exceptionnelles ou r&#233;p&#233;titives n'ouvrent pas droit &#224; remises d'ordre sauf dans les cas d&#233;finis &#224; l'article III ci-apr&#232;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le mode de facturation repose sur le principe du forfait annuel. Un avis de paiement est adress&#233; aux familles en d&#233;but de trimestre.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;II-2 Prestation au ticket&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Des &#233;l&#232;ves externes peuvent &#234;tre admis au service de restauration dans la limite de deux repas au maximum par semaine au tarif externe sur demande &#233;crite de la famille.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;II-3 D&#233;finition des tarifs&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Conform&#233;ment aux articles R.531-52 et R.531-53 du code de l'&#233;ducation, le d&#233;partement fixe les tarifs de la restauration des coll&#232;ges. Les tarifs sont vot&#233;s pour une ann&#233;e civile.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;II-4 Facturation&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les factures sont payables 15 jours au plus tard apr&#232;s r&#233;ception, par tous moyens de paiement propos&#233;s par l'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
En aucune mani&#232;re, le montant indiqu&#233; sur la facture ne peut &#234;tre modifi&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Cas des parents s&#233;par&#233;s : &lt;/strong&gt; l'agent comptable du coll&#232;ge ne produit pas deux factures distinctes pour partager, entre les parents s&#233;par&#233;s, les frais de restauration de leur enfant. Il appartient au parent responsable, en charge des frais scolaires, de solliciter, le cas &#233;ch&#233;ant, de l'autre parent, le r&#232;glement ou le remboursement des frais de restauration scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;II-5 D&#233;lais de paiement&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;En accord avec l'agent comptable de l'&#233;tablissement, des d&#233;lais de paiement ou un paiement fractionn&#233; peuvent &#234;tre &#233;ventuellement accord&#233;s sur demande du responsable l&#233;gal charg&#233; du r&#232;glement des frais scolaires, dans le cadre du trimestre consid&#233;r&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;II-6 D&#233;faut de paiement&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;En cas de d&#233;faut de paiement, le chef d'&#233;tablissement peut prononcer l'exclusion temporaire de l'&#233;l&#232;ve du service de restauration et il en informe le d&#233;partement.&lt;br class='autobr' /&gt;
En l'absence du r&#232;glement des frais d'h&#233;bergement dans les d&#233;lais impartis, l'agent comptable entame une proc&#233;dure de recouvrement amiable. Celle-ci prend la forme de lettres de rappel.&lt;br class='autobr' /&gt;
En cas d'&#233;chec du recouvrement amiable, l'agent comptable, avec l'accord du chef d'&#233;tablissement, peut recourir &#224; toutes les proc&#233;dures de recouvrement contentieuses qu'il estime n&#233;cessaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si &#224; la rentr&#233;e scolaire la famille n'est pas &#224; jour des r&#232;glements de l'ann&#233;e scolaire pr&#233;c&#233;dente, le chef d'&#233;tablissement se r&#233;serve le droit de ne pas inscrire le coll&#233;gien en tant que demi-pensionnaire ou interne (ou interne-extern&#233;) et il en informe le d&#233;partement.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'acc&#232;s &#224; la restauration demeure toutefois possible pour l'&#233;l&#232;ve avec paiement pr&#233;alable &#224; la prestation. Tant que la dette n'est pas r&#233;gl&#233;e, l'&#233;l&#232;ve r&#232;gle la restauration au ticket (au tarif externe).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;ARTICLE III - REMISES D'ORDRE&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;III.1 Remise d'ordre accord&#233;e de plein droit&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La remise d'ordre est accord&#233;e de plein droit, sans qu'il soit n&#233;cessaire d'en faire la demande, dans les cas suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; fermeture du service de restauration ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; exclusion temporaire ou d&#233;finitive de l'&#233;l&#232;ve sup&#233;rieure ou &#233;gale &#224; 4 jours de restauration cons&#233;cutifs pour les demi-pensionnaires ou 5 jours de restauration cons&#233;cutifs pour les internes, par mesure disciplinaire sur d&#233;cision du chef d'&#233;tablissement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;l&#232;ve non accueilli au service de restauration en p&#233;riode d'examen (DNB par exemple) organis&#233; dans l'&#233;tablissement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sorties, voyages scolaires et stages obligatoires lorsque le coll&#232;ge ne fournit pas le repas ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d&#233;part d&#233;finitif de l'&#233;l&#232;ve (d&#233;m&#233;nagement, changement d'&#233;tablissement&#8230;) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;l&#232;ve n'ayant pu acc&#233;der au coll&#232;ge du fait de circonstances exceptionnelles (&#233;tat de catastrophe naturelle, pand&#233;mie&#8230;) sur d&#233;cision minist&#233;rielle, pr&#233;fectorale ou d&#233;partementale.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;III.2 Remise d'ordre accord&#233;e sous conditions&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La remise d'ordre est accord&#233;e sur demande &#233;crite du repr&#233;sentant l&#233;gal, accompagn&#233;e le cas &#233;ch&#233;ant des pi&#232;ces justificatives, dans les cas suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &#233;l&#232;ve relevant d'un parcours singulier (soins m&#233;dicaux r&#233;guliers ou occasionnels) dans le cadre d'un protocole m&#233;dical ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;l&#232;ve changeant de statut en cours de trimestre pour raisons de force majeure d&#251;ment justifi&#233;es (r&#233;gime alimentaire, changement de domicile, etc.) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;l&#232;ve absent, pour raisons m&#233;dicales, &#224; partir de 4 jours de restauration cons&#233;cutifs non pris pour les demi-pensionnaires et de 5 jours de restauration cons&#233;cutifs pour les internes. La demande de remise d'ordre doit &#234;tre pr&#233;sent&#233;e par &#233;crit au repr&#233;sentant l&#233;gal dans les 30 jours suivants le retour de l'&#233;l&#232;ve dans l'&#233;tablissement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;l&#232;ve demandant &#224; pratiquer un je&#251;ne prolong&#233; sur demande &#233;crite du repr&#233;sentant l&#233;gal.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour des situations exceptionnelles non &#233;voqu&#233;es ci-dessus, il appartient au chef d'&#233;tablissement d'accorder ou non des remises d'ordre, au regard des pi&#232;ces justificatives fournies par le repr&#233;sentant l&#233;gal, en concertation avec la direction &#233;ducation-jeunesse du d&#233;partement.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;ARTICLE IV &#8211; POSSIBILIT&#201; DE RECOURS &#192; UNE AIDE FINANCI&#200;RE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Tout &#233;l&#232;ve demi-pensionnaire peut b&#233;n&#233;ficier d'une aide au paiement des frais de restauration dans le cadre de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; La bourse nationale : en fonction des revenus du foyer, l'aide est attribu&#233;e aux familles par&lt;br class='autobr' /&gt;
l'&#201;ducation nationale. Dans ce cas, un dossier est &#224; compl&#233;ter en ligne sur Scolarit&#233; services/T&#233;l&#233;services en d&#233;but d'ann&#233;e scolaire, le montant de la bourse nationale pourra venir en d&#233;duction de la somme due par les familles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le fonds social de l'&#201;tat : il s'adresse aux familles rencontrant des situations difficiles ou des&lt;br class='autobr' /&gt;
difficult&#233;s &#233;conomiques pour supporter certaines d&#233;penses li&#233;es &#224; la scolarit&#233; de leurs enfants. Cette aide peut concerner des d&#233;penses relatives &#224; la restauration scolaire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le fonds d&#233;partemental de restauration scolaire : il est cr&#233;&#233; par le d&#233;partement pour venir en aide aux familles rencontrant des difficult&#233;s &#233;conomiques. Pour en b&#233;n&#233;ficier, la famille doit r&#233;sider dans le Loir-et-Cher. Si elle est domicili&#233;e hors d&#233;partement, l'enfant doit &#234;tre dans son coll&#232;ge de secteur. Cette aide n'est pas r&#233;serv&#233;e qu'aux &#233;l&#232;ves boursiers nationaux et doit servir uniquement &#224; r&#233;gler la restauration scolaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans tous les cas, les familles sollicitant ces fonds de restauration doivent faire une demande &#233;crite aupr&#232;s du chef d'&#233;tablissement. Ces aides sont accord&#233;es par le chef d'&#233;tablissement, apr&#232;s examen par une commission.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les crit&#232;res retenus sont fix&#233;s par le conseil d'administration de l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e nationale de lutte contre le harc&#232;lement &#224; l'&#233;cole</title>
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		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'occasion de la Journ&#233;e nationale de lutte contre le harc&#232;lement &#224; l'&#233;cole, les &#233;l&#232;ves de 6e ont pr&#233;sent&#233; les diff&#233;rents &#233;l&#233;ments li&#233;s &#224; cette probl&#233;matique, sous la forme de textes et dessins repr&#233;sentant une main tendue. Le travail des 6e1 Le travail des 6e2 Le travail des 6e3 Le travail des 6e4&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique243" rel="directory"&gt;pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#192; l'occasion de la Journ&#233;e nationale de lutte contre le harc&#232;lement &#224; l'&#233;cole, les &#233;l&#232;ves de 6e ont pr&#233;sent&#233; les diff&#233;rents &#233;l&#233;ments li&#233;s &#224; cette probl&#233;matique, sous la forme de textes et dessins repr&#233;sentant une main tendue.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;cibloc cimulti_colonnes&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;col-sm-6&#034;&gt;&lt;div class=&#034;cibloc cibloc_ombre&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_4462 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L500xH656/nah2-10b45.jpg?1762541760' width='500' height='656' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le travail des 6e1&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;col-sm-6&#034;&gt;&lt;div class=&#034;cibloc cibloc_ombre&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_4461 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L500xH640/nah1-e2517.jpg?1762541760' width='500' height='640' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le travail des 6e2&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;cibloc cimulti_colonnes&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;col-sm-6&#034;&gt;&lt;div class=&#034;cibloc cibloc_ombre&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_4464 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L500xH654/nah4-1fe00.jpg?1762541760' width='500' height='654' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le travail des 6e3&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;col-sm-6&#034;&gt;&lt;div class=&#034;cibloc cibloc_ombre&#034;&gt;&lt;dl class='spip_document_4463 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche/local/cache-vignettes/L500xH656/nah3-204c2.jpg?1762541760' width='500' height='656' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le travail des 6e4&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.education.gouv.fr/journee-nationale-de-lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-941" class="spip_out"&gt;Sur le site du minist&#232;re&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Les instances du coll&#232;ge</title>
		<link>http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1922</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Principal</dc:creator>





























































































































































































































































































































































































		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous les documents pr&#233;sentant les diff&#233;rentes instances du coll&#232;ge : Cartographie des instances et de leur r&#244;le Cartographie des acteurs des instances du coll&#232;ge R&#233;partitions des membres du Conseil d'administration dans les commissions&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://clg-rene-cassin-ouzouer-le-marche.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?rubrique149" rel="directory"&gt;Les donn&#233;es du coll&#232;ge&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous les documents pr&#233;sentant les diff&#233;rentes instances du coll&#232;ge :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Cartographie des instances et de leur r&#244;le&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cartographie des acteurs des instances du coll&#232;ge&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;partitions des membres du Conseil d'administration dans les commissions&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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